Новини

До відома жителів населених пунктів с. Блиставиця,
Бучанської міської територіальної громади!

Інформаційне повідомлення
про проведення громадського обговорення трансформації закладів загальної середньої освіти Бучанської міської територіальної громади на 2023-2024 роки
 
І. Найменування організатора громадського обговорення - Бучанська міська рада.

ІІ. Нормативне забезпечення:
Конституція України
Стаття 143. Територіальні громади села, селища, міста безпосередньо або через утворені ними органи місцевого  самоврядування утворюють, реорганізовують та ліквідовують комунальні підприємства, організації і установи, а також здійснюють контроль за їх діяльністю, вирішують інші питання місцевого значення, віднесені законом до їхньої компетенції.
Бюджетний кодекс України
Стаття 1032. Освітня субвенція спрямовується на оплату праці з нарахуваннями педагогічних працівників у таких типах закладів освіти: початкові школи, гімназії (крім дошкільних підрозділів у таких закладах), ліцеї.
Закон України «Про місцеве самоврядування в Україні»:
Стаття 26.  Реорганізація або ліквідація навчальних закладів  комунальної форми власності здійснюється за рішенням місцевої ради.
Стаття 32. Повноваження у сфері освіти, охорони здоров’я, культури, молодіжної політики, фізкультури і спорту. Підпункт 2. Забезпечення здобуття повної загальної середньої освіти у державних і комунальних закладах освіти, створення необхідних умов для виховання дітей та молоді, розвитку їхніх здібностей, трудового навчання, професійної орієнтації…
Закон України «Про освіту»:
Стаття 13. Територіальна доступність повної загальної середньої освіти. Абзац перший частини першої: для забезпечення територіальної доступності повної загальної середньої освіти органи місцевого самоврядування створюють і утримують мережу закладів освіти та їхніх філій.
Стаття 25. Права і обов’язки засновника закладу освіти. Частина 2. Засновник закладу освіти або уповноважений ним орган (особа): приймає рішення про створення, реорганізацію, ліквідацію, зміну типу закладу освіти, затверджує статут (його нову редакцію), укладає засновницький договір у випадках, визначених законом
Стаття 66. Повноваження органів місцевого самоврядування, Верховної Ради Автономної Республіки Крим, де вказано, що міські, сільські і селищні ради засновують заклади освіти, а також реорганізовують, перепрофільовують (змінюють тип) та ліквідовують їх з урахуванням спеціальних законів.
Закон України «Про повну загальну середню освіту»:
Стаття 32. 1. Рішення про утворення, реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) закладу загальної середньої освіти приймає засновник (засновники).
Мережа закладів загальної середньої освіти формується відповідно до законодавства з урахуванням соціально-економічної та демографічної ситуації, а також відповідно до культурно-освітніх та інших потреб територіальної громади та /або суспільства.
Рішення про утворення комунальних початкових шкіл, гімназій як окремих юридичних осіб, їх реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) приймають міські, сільські, селищні ради.
Рішення про утворення комунальних ліцеїв як окремих юридичних осіб, їх реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) приймають Верховна Рада Автономної Республіки Крим, обласні, міські, селищні, сільські ради відповідно до вимог законодавства.
Для започаткування та проведення освітньої діяльності комунального ліцею засновник має забезпечити відповідність такого закладу освіти вимогам, що визначені цим Законом, положенням про ліцей та ліцензійними умовами, у тому числі щодо:
функціонування не менше двох класів за трьома профілями навчання на рівні профільної середньої освіти (протягом 10-12 років навчання учнів);
функціонування ліцею як окремої юридичної особи, відокремленої від початкової школи та гімназії, крім випадків, визначених цим Законом;
забезпечення здобуття учнями профільної середньої освіти відповідно до профілів навчання з навчальним навантаженням та з можливістю обрання учнями навчальних предметів (інтегрованих курсів, інших освітніх компонентів) в обсягах, що визначаються законодавством;
створення безпечного, інклюзивного та цифрового освітнього середовища відповідно до вимог законодавства;
підвезення (у разі потреби) учнів і педагогічних працівників до закладу освіти (місця навчання, роботи) та у зворотному напрямку до місця проживання (за потреби) на відстань, що визначається законодавством;
забезпечення проживання учнів у пансіонах у разі, якщо час їхнього доїзду до ліцею буде більше норми, визначеної законодавством;
забезпечення учасникам освітнього процесу вільного і безоплатного бездротового доступу до мережі Інтернет з характеристиками, що відповідають вимогам законодавства, у приміщеннях закладу освіти, у тому числі у пансіоні;
забезпечення здобувачів освіти харчуванням у порядку та відповідно до вимог, визначених Кабінетом Міністрів України;
відповідності іншим вимогам, визначеним законодавством.
Рішення про утворення початкової школи як структурного підрозділу у складі гімназії, його реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) приймає (приймають) засновник (засновники) такого закладу.
З метою задоволення духовних потреб громадян приватні заклади освіти, зокрема засновані релігійними організаціями, статути (положення) яких зареєстровано у встановленому законодавством порядку, мають право визначати релігійну спрямованість своєї освітньої діяльності.
Під час утворення закладу загальної середньої освіти засновник зобов’язаний враховувати вимоги ліцензійних умов провадження освітньої діяльності у сфері загальної середньої освіти.
2. У разі реорганізації чи ліквідації закладу загальної середньої освіти засновник зобов’язаний забезпечити учням можливість продовжити здобуття загальної середньої освіти на відповідному рівні освіти.
Реорганізація, зміна типу, ліквідація закладу загальної середньої освіти у сільській місцевості допускається лише після громадського обговорення проекту відповідного рішення засновника, який оприлюднюється не менше ніж за один рік до прийняття відповідного рішення.
Реорганізація і ліквідація спеціальних закладів загальної середньої освіти допускаються лише після погодження проекту відповідного рішення засновника центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
3. Заклади загальної середньої освіти можуть бути передані засновниками у комунальну чи державну власність відповідно до законодавства.
Стаття 35.
Типи закладів освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти.
Здобуття повної загальної середньої освіти на певному рівні забезпечують:
початкова школа, що забезпечує здобуття початкової освіти;
гімназія, що забезпечує здобуття базової середньої освіти;
ліцей, що забезпечує здобуття профільної середньої освіти.
Початкова школа функціонує як окрема юридична особа або як структурний підрозділ гімназії.
Гімназія та ліцей функціонують як окремі юридичні особи.
За рішенням засновника ліцей може також забезпечувати здобуття базової середньої та, як виняток, здобуття початкової освіти.

Розділ X "Прикінцеві та перехідні положення" Закону України «Про повну загальну середню освіту»:
«5-1. Рекомендувати засновникам закладів освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, до 1 вересня 2027 року привести установчі документи закладів освіти у відповідність із цим Законом, врахувавши строки набрання чинності окремими положеннями цього Закону, визначеними пунктом 1 цього розділу.
5-2. Верховній Раді Автономної Республіки Крим, обласним (з урахуванням пропозицій міських, сільських, селищних рад), Київській та Севастопольській міським радам до 1 вересня 2024 року затвердити плани формування мережі закладів освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, з урахуванням вимог цього Закону до ліцеїв, щодо безпечного, інклюзивного та цифрового освітнього простору, демографічних показників розвитку відповідних адміністративно-територіальних одиниць, спроможності територіальних громад, профілізації старшої профільної школи і необхідності охоплення на відповідній території усіх профілів навчання, визначених законодавством, з метою гарантування і забезпечення права кожного учня на вибір відповідного профілю навчання.
5-3. Засновникам ліцеїв до 1 вересня 2027 року забезпечити з урахуванням вимог законодавства виконання затверджених Верховною Радою Автономної Республіки Крим, обласними, Київською та Севастопольською міськими радами планів, передбачених пунктом 5-2 цього розділу, шляхом утворення та забезпечення ліцеїв належною матеріально-технічною базою, обладнанням, доступом до мережі Інтернет, відібрати на конкурсних засадах педагогічних працівників, провести конкурс відповідно до вимог цього Закону на посаду керівника закладу освіти та вжити інших необхідних дій, визначених відповідними планами та законодавством».

ІІІ. Мета проведення громадського обговорення:
Обговорення проєкту рішення Бучанської міської ради «Про перепрофілювання (зміну типу) та перейменування комунальних закладів загальної середньої освіти Бучанської міської ради» та роз’яснення законних підстав щодо формування ефективної мережі закладів загальної середньої освіти Бучанської міської територіальної громади на 2023-2024 роки, що забезпечить як територіальну доступність початкової та/або базової середньої освіти, так і створить умови для здобуття учнями якісної профільної освіти.
Трансформація  покликана   вирішити важливі соціально-освітні завдання:
– створення  ефективної мережі закладів загальної середньої освіти з урахуванням територіальних особливостей та демографічної ситуації;
– здійснення заходів щодо приведення типів закладів загальної середньої освіти у відповідність до вимог чинного законодавства;
– прогнозування підвищення якості освіти та економічної ефективності функціонування закладів освіти;
– сприяння покращенню доступу дітей і молоді до якісної освіти незалежно від місця проживання;
– забезпечення варіативності освітніх послуг з урахуванням індивідуальних запитів учнів, зокрема осіб з особливими освітніми потребами, обдарованої молоді;
– забезпечення концентрації й ефективного використання матеріальних, кадрових та фінансових ресурсів громади для підвищення ефективності освітнього процесу.

ІV. Обгрунтування
Рішенням Бучанської міської ради «Про затвердження плану заходів щодо формування ефективної мережі закладів загальної середньої освіти Бучанської міської територіальної громади на 2022-2026 роки» від 17.11.2022 № 3207-35-VIІІ, з метою приведення типів закладів загальної середньої освіти у відповідність до вимог чинного законодавства, забезпечення здобуття початкової, базової середньої, профільної середньої освіти, створення належних умов функціонування галузі освіти та надання освітніх послуг на території Бучанської міської територіальної громади. Відповідно до чинного законодавства, до 01 вересня 2024 року, заклади загальної середньої освіти планується перевести в гімназії, з отриманням базової середньої освіти (зі структурними підрозділами «початкова школа»: 1–9 клас). На території Бучанської міської ради планується функціонування: 1 гімназії у сел. Бабинці,  1 гімназії у с. Блиставиця, 1 гімназії у с. Синяк.
Наразі розпочато вивчення громадської думки, роз’яснення чинного законодавства щодо перепрофілювання (зміни типу і назви) та перейменування закладів загальної середньої освіти Бучанської міської територіальної громади Бучанського району Київської області, які функціонуватимуть з 01 вересня 2024 року.

V. Строк, місце, час та формат проведення громадського обговорення:
У зв’язку з дією воєнного стану введеного Указом Президента України «Про введення воєнного стану в Україні» від 24 лютого 2022 року №64/2022, затвердженого Законом України «Про затвердження Указу Президента України «Про введення воєнного стану в Україні», зустрічі відбудуться на території кожного населеного пункту:
• 29.04.2023 року, о 10.00 (початок реєстрації присутніх о 09.30) на базі Блиставицького Будинку культури, за адресою вул. Ярослава Мудрого, 1,с. Блиставиця, Бучанський район, Київська область.
Пропозиції (зауваження) приймаються відділом освіти Бучанської міської ради з 29 квітня 2023 року по 30 квітня 2024 року (включно).
Пропозиції (зауваження) учасників громадського обговорення подаються у письмові чи усній формі, надсилаються електронною поштою із зазначенням прізвища, імені та адреси особи, яка їх подає. Юридичні особи подають пропозиції (зауваження) у письмовій чи електронній формі із зазначенням їх найменування та місцезнаходження. Анонімні пропозиції (зауваження) не реєструються і не розглядаються.
Пропозиції (зауваження), розповсюджені через соцмережі, до уваги прийматися не будуть.

VІ. Місцезнаходження та адреса електронної пошти, номер телефону організатора  громадського обговорення, за якими можна отримати консультації з питання, що винесено на громадське обговорення: 
Відділ освіти Бучанської міської ради, який розташований за адресою: вул. Осторовського, 36-А, м. Буча, Бучанський район, Київська область, 08292.
E-mail: osvita@bucha-rada.gov.ua
Телефон: (04597) 49-705.
Свої пропозиції (зауваження) просимо надавати з 29.04.2023 року по 
 30.04.2024 року (включно) до 17.00.

VІІ. Прізвище та ім’я особи, визначеної відповідальною за проведення громадського обговорення 
Цимбал Олег Іванович - начальник відділу освіти Бучанської міської ради.

VІІІ. Термін і спосіб оприлюднення результатів громадського обговорення, узагальнення висловлених в ході громадського обговорення зауважень, пропозицій визначається та здійснюється організатором.
Матеріали, отримані під час зустрічей, надіслані електронною поштою, надані до відділу освіти в інший спосіб із зазначенням особи та контактної інформації заявника, (які не суперечать чинному законодавству) узагальнюватимуться, у вигляді пропозицій (зауважень) будуть надані засновнику (Бучанській міській раді) та використовуватимуться для підготовки проекту рішення по кожному закладу загальної середньої освіти.
Узагальнення висловлених в ході проведення громадського обговорення пропозицій (зауважень) здійснюється організатором протягом 15 днів після закінчення строку подання пропозицій. Після отримання висловлених пропозицій та проведеного аналізу відбудеться оприлюднення результатів громадського обговорення на офіційному веб сайті Бучанської міської ради та відділу освіти Бучанської міської ради у строки, передбачені чинним законодавством.
Запрошуємо усіх бажаючих долучитися до громадського обговорення проєктів рішень щодо перепрофілювання (зміну типу) та перейменування закладів загальної середньої освіти Бучанської міської територіальної громади.
У громадському обговоренні з правом голосу можуть брати участь дієздатні жителі населених пунктів Бучанської міської територіальної громади, які досягли 18-річного віку та місце проживання яких в установленому законом порядку зареєстроване на території, в межах якої проводяться громадські обговорення.
Бажаючим взяти участь у громадських слуханнях, згідно графіку, для реєстрації при собі мати паспорт або документ, який посвідчує особу, та засоби індивідуального захисту

3 квітня розпочнеться реєстрація для участі в цьогорічному національному мультипредметному тесті. Триватиме вона до 3 травня.

Український центр оцінювання якості освіти забезпечить її в безпаперовій формі. Аби створити персональні кабінети, вступникам потрібно буде скористатися спеціальним сервісом, розміщеним на вебсайті https://testportal.gov.ua/ . Ця функція активується одночасно з початком реєстрації.

Щоб зареєструватися для участі в НМТ, потенційному вступнику потрібно самостійно створити персональний кабінет на вебсайті Українського центру оцінювання якості освіти та виконати в ньому такі дії:

унести особисті дані й інформацію щодо участі в НМТ;
завантажити в електронній формі сканкопії та/або фотокопії реєстраційних документів;
підтвердити бажання взяти участь у НМТ;
надіслати внесену інформацію та копії документів на обробку до регіонального центру;
формувати Сертифікат НМТ 2023 року.
Копії яких документів знадобляться для реєстрації? Ось перелік:

паспортний документ або інший документ, що посвідчує особу, на підставі якого здійснюється реєстрація для участі в НМТ;
документ, що підтверджує інформацію про освіту: довідка з місця навчання, яка підтверджує, що особа завершує здобуття повної загальної середньої освіти у 2023 році (для цьогорічних випускників), або свідоцтво про повну загальну середню освіту (для випускників минулих років);
документ, що підтверджує внесену інформацію про реєстраційний номер облікової картки платника податків (РНОКПП): картка платника податків або паспорт громадянина України, до якого внесено дані про РНОКПП.
За потреби додати копії:

свідоцтва про зміну імені, та/або свідоцтва про шлюб, та/або свідоцтва про розірвання шлюбу (для осіб, у документах яких є розбіжності в персональних даних);
медичного висновку про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього оцінювання за формою первинної облікової документації № 086-3/о «Медичний висновок про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього незалежного оцінювання», затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України від 29 серпня 2016 року № 1027/900 (для осіб з особливими освітніми потребами);
нотаріально засвідченого перекладу українською мовою документів, наданих для реєстрації (для осіб, які подають документи, оформлені іноземною мовою);
документа, що підтверджує причину невнесення інформації про РНОКПП;
документа, що підтверджує причину, яка унеможливлює участь в основних сесіях НМТ.
Важливо! Кожна копія документа, яку потенційний учасник НМТ буде завантажувати в персональному кабінеті, повинна бути сканованою або сфотографованою копією його оригіналу у вигляді окремого файла у форматі .png або .jpg розміром не більше 1 Мб; зображення повинно бути чітким та повнорозмірним (без обрізань сторін документа); текст на зображенні має бути розбірливим і вільно читатися.

Також під час реєстрації вступник матиме змогу вибрати предмет додаткового блоку. А ще населений пункт в Україні або за кордоном, де він перебуватиме в дні проведення НМТ – цю інформацію буде використано для розподілу учасників за тимчасовими екзаменаційними центрами.

Зважте на те, що навчальні предмети, які увійшли до основного блоку НМТ, – українська мова та математика, – будуть автоматично зазначені в сервісі реєстрації, тож вступникові потрібно буде вибрати із запропонованого переліку лише один із предметів другого блоку НМТ. Вибрати кілька предметів додаткового блоку не можна, адже НМТ буде цілісним (складатиметься з двох блоків, до яких входитиме три предмети), відтак реєстрація для проходження тестування з меншої або більшої кількості предметів неможлива.

Після надсилання інформації на обробку до 7 травня в персональному кабінеті можна буде вносити зміни до інформації про:

назву навчального предмета додаткового блоку, з якого вступник бажає пройти тестування;
населений пункт в Україні або за кордоном, де він перебуватиме в дні проведення НМТ;
потребу в проходженні НМТ під час додаткових сесій.
Підтвердженням факту реєстрації для участі в НМТ є Сертифікат. Його вступник матиме змогу сформувати у своєму персональному кабінеті в разі підтвердження регіональним центром реєстрації вступника для участі в НМТ. Ця функція стане доступною не пізніше ніж через сім календарних днів із дня надсилання інформації на обробку.

На виконання наказу протокольного доручення засідання оперативного штабу Ради оборони Київської області від 20.02.2023 № 18 та з метою максимального убезпечення всіх учасників освітнього процесу

НАКАЗУЮ:
1.1. Здійснювати з 22 по 24 лютого 2023 року освітній процес у 1 – 11 класах та шкільних гуртках закладу загальної середньої освіти, за дистанційною формою навчання;
1.2. забезпечити виконання освітніх програм у 1 – 11 класах та шкільних гуртках закладу загальної середньої освіти, шляхом організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання, не допускати перенавантаження дітей під час навчання у онлайн-режимі;

Попередження виникнення пожеж та підвищення рівня обізнаності наслення на випадок
виникнення надзвичайних ситуацій.

П'ятикласники КЗ Блиставицький ЗЗСО І-ІІІ ст 6 надзвичайно тішаться з того, що нещодавно отримали нові підручники "Математика" для 5 класу закладів загальної середньої освіти за програмою "Нова українська школа". Ця подія додає натхнення на нові успіхи в навчанні.

На виконання наказу протокольного доручення засідання оперативного штабу Ради оборони Київської області від 12.10.2022 № 155, наказу відділу освіти Бучанської міської ради від 28.10.2022 № 172-О «Про початок опалювального періоду в закладах освіти Бучанської міської територіальної громади у 2022-2023 р.р.», № 173-О від 28.10.2022 "Про організацію освітнього процесу у закладах дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти усіх форм та типів власності Бучанської міської територіальної громади з 31 жовтня 2022 року" та з метою організації освітнього процесу
НАКАЗУЮ:

1. В КЗ "Блиставицький ЗЗСО І-ІІІ ступенів" № 6 з 31.10.2022 року організувати освітній процес за очною формою навчання.

На виконання наказу протокольного доручення засідання оперативного штабу Ради оборони Київської області та з метою максимального убезпечення всіх учасників освітнього процесу
організувати з 17 по 21 жовтня 2022 року освітній процесу в дистанційному форматі.
На виконання наказу протокольного доручення засідання оперативного штабу Ради оборони Київської області та з метою максимального убезпечення всіх учасників освітнього процесу
організувати з 24 по 28 жовтня 2022 року освітній процесу в дистанційному форматі.

З 11 по 14 жовтня 2022 року освітній процесу в 1-11 класах організовується в дистанційному форматі.

Безкоштовна інформаційна, правова, психологічна консультація
з питань порушення прав дитини та протидії торгівлі людьми

ТЕЛЕФОНИ ГАРЯЧОЇ ЛІНІЇ:

 Національна дитяча гаряча лінія - 0 800 500 225

Короткий номер для дзвінків з мобільного - 116111

 Національна гаряча лінія з питань запобігання домашнього насильства, торгівлі людьми та ґендерної дискримінації - 0 800 500 335

Короткий номер для дзвінків з мобільного – 386
• Національна дитяча «ГАРЯЧА ЛІНІЯ» Центру «ЛА СТРАДА-УКРАЇНА»:
0-800-500-333 (для дзвінків з мобільного)
Консультують компетентні у дитячих питаннях психологи, юристи та соціальні працівники. Тут маленькі українці знайдуть підтримку та пораду стосовно своїх проблем. Батьки, вчителі та вихователі матимуть змогу оперативно отримати індивідуальну консультацію стосовно порушень прав дітей. Дзвінки на лінію – безкоштовні як зі стаціонарних телефонів на всій території України, так і з мобільних усіх операторів.
Національна «ГАРЯЧА ЛІНІЯ» з питань запобігання насильству (консультації юриста, психолога, соціального педагога): номер телефону 1547 Урядової гарячої лінії з попередження домашнього насильства;
0-800-500-335 та 116-123 (безкоштовно з міських телефонів),
386 – для абонентів Київстар, Водафон
• Омбудсмен з прав дитини в Україні Микола Миколайович Кулеба:
(044) 255-64-50
11220, м. Київ, вул. Банкова, 11
• Єдиний телефоний номер системи надання безоплатної правової допомоги: 0 800 213 103 (безкоштовно зі стаціонарних та мобільних телефонів).
• На доступному місці у закладі освіти варто розмістити контактну інформацію про керівників та педагогічних працівників закладу освіти, до яких, відповідно до посадових обов’язків, можуть звертатися учасники освітнього процесу для оперативного вирішення питань, що стосуються збереження життя чи здоров’я, а також захисту прав та інтересів дитини;

НА САЙТАХ закладів освіти необхідно розмістити на сайтах органів управління освіти банер з гіперпосиланням на офіційний веб-сайт системи Безоплатної правової допомоги (https://legalaid.gov.ua/) та сприяти розміщенню згаданого банеру системи Безоплатної правової допомоги з гіперпосиланням на веб-сайтах органів управління освіти та закладів освіти. Банери для розміщення знаходяться за посиланням: http://bit.do/legalaid.Карпе

Електронні ресурси щодо теми торгівлі людьми:
http://iom.org.ua/ua - сайт міжнародної організації з міграції
Відеоролик «Життя на продаж»
https://www.youtube.com/watch?v=3yGUs-F_4cE
сайт міжнародної громадської організації А21
https://www.a21.org/content/ukraine/gnr5mw
Сайт МОН, матеріали щодо протидії торгівлі людьми https://mon.gov.ua/ua/osvita/pozashkilna-osvita/vihovna-robota-ta-zahist-prav-ditini/protidiya-torgivli-lyudmi
Департамент боротьби зі злочинами, пов’язаними з торгівлею людьми http://old.npu.gov.ua/mvs/control/main/uk/publish/article/1819459
Скайт Українського фонду «Благополуччя дітей»
https://childfund.org.ua/
Сайт Громадської організації «Ла Страда - Україна»
https://la-strada.org.ua/
сайт Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти»
https://imzo.gov.ua/protidiya-torgivli-lyudmi/
Координатор проектів ОБСЄ в Україні
https://www.osce.org/uk/project-coordinator-in-ukraine/107307

ВІДДІЛ ОСВІТИ БУЧАНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Комунальний заклад
«Блиставицький заклад загальної середньої освіти
І-ІІІ ступенів» №6
Бучанської міської ради Київської області
(КЗБЗЗСО I-III СТ. №6)

Н А К А З

25.08.2022р.
с.Блиставиця
№ 18-РУ

Про зарахування

       Відповідно до «Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2018 року № 367, з метою забезпечення права на освіту
 
      НАКАЗУЮ:
 
      1. Зарахувати Куньо до 1-го класу КЗ «Блиставицький ЗЗСО І – ІІІ ступенів» № 6

      2. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.

Підстава:
1. Заява батьків.

В.о. директора Вікторія ОСАДЧА

ВІДДІЛ ОСВІТИ БУЧАНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Комунальний заклад
«Блиставицький заклад загальної середньої освіти
І-ІІІ ступенів» №6
Бучанської міської ради Київської області
(КЗБЗЗСО I-III СТ. №6)

Н А К А З

30.06.2022р.
с.Блиставиця
№ 56-О

Про завершення навчання
в старшій школі

Керуючись Законами України «Про освіту» й «Про загальну середню освіту», відповідно до Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 № 778, Порядку переведення учнів (вихованців) загальноосвітнього навчального закладу до наступного класу, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07.2015 № 762, Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 16.04.2018 №367, наказу Міністерства освіти і науки України від 01.03.2021 № 268, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 13 квітня 2021 р. за N 494/36116,  на підставі рішення педагогічної ради (протокол від 30.06.2022 № 10) та в зв’язку із завершенням навчання в старшій школі

НАКАЗУЮ:

1.Видати свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти:
1)Нагорній Уляні Дмитрівні;
2)Побулавцю Михайлу Михайловичу;
3)Солкану Георгію Іллічу;
4)Чиренку Ярославу Анатолійовичу;
5) Шаблі Анастасії Вікторівні.
2.Випустити зі школи 5 учнів.

3.Розмістити до 01.07.2022  цей наказ на сайті школи.

4. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор (підпис) Вікторія ТОПОРЕНКО

ВІДДІЛ ОСВІТИ БУЧАНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Комунальний заклад
«Блиставицький заклад загальної середньої освіти
І-ІІІ ступенів» №6
Бучанської міської ради Київської області
(КЗБЗЗСО I-III СТ. №6)

Н А К А З

16.06.2022р.
с.Блиставиця
№ 53-О

Про завершення навчання
в основній школі

Керуючись Законами України «Про освіту» й «Про загальну середню освіту», відповідно до Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 № 778, Порядку переведення учнів (вихованців) загальноосвітнього навчального закладу до наступного класу, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07.2015 № 762, Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 16.04.2018 №367, наказу Міністерства освіти і науки України від 01.03.2021 № 268, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 13 квітня 2021 р. за N 494/36116,  на підставі рішення педагогічної ради (протокол від 16.06.2022 № 9) та в зв’язку із завершенням навчання в основній школі

НАКАЗУЮ:

1. Видати свідоцтво про базову загальну середню освіту з відзнакою та перевести на наступний рік навчання 3 учнів:
1)Рудик Катерині Миколаївні;
2)Глущенко Анні Вадимівні;
3)Тарасенку  Іллі Олеговичу.
2.Видати свідоцтва про базову загальну середню освіту звичайного зразка та перевести на наступний рік навчання 19 учнів, а саме:

1
Антоненко Юлії Валеріївні
2
Бєлікову Роману Євгеновичу
3
Вернигорі Вероніці Андріївні
4
Горобченку Володимиру Олеговичу
5
Костюку Максиму Павловичу
6
Крамній Каріні Олександрівні
7
Куць Владиславу Юрійовичу
8
Мартиненку Ростиславу Олександровичу
9
Онищенку Богдану Ігоровичу
10
Радзієвській Валерії Павлівні
11
Середюку Івану Олександровичу
12
Стрельченко Дар’ї Петрівні
13
Хоменко Анастасії Олександрівні
14
Чайці Сергію Юрійовичу
15
Шапоренку Назару Вадимовичу
16
Шевченко Вікторії Миколаївні
17
Лівші Аліні Андріївні
18
Адаменко Анастасії Ігорівні
19
Данченку Єгору Вікторовичу

3.Розмістити до 23.06.2022  цей наказ на сайті школи.

4. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор (підпис) Вікторія ТОПОРЕНКО

Українська література
І. Виконати тестові завдання
1.Мотив звернення жінки, яка любить і сумує, до сил природи зближує цей уривок із твором:
А « Віють вітри, віють буйні»;
Б « Слово про похід Ігорів »;
В « Наталка Полтавка »;
Г « Максим Гримач ».
2. « Сімсот козаків, бідних невільників » із полону визволила
А Маруся Чурай;
Б Бондарівна;
В Маруся Богуславка;
Г Олеся Черевань.
3.Прочитайте рядки
Облизався-неборака,
Та меншого в пузо —
Аж загуло!... А той собі
Ще меншого туза…
Це уривок з твору Т. Шевченка
А « Сон ( У всякого своя доля…)»;
Б « І мертвим, і живим, і ненарожденним… »;
В « Мені однаково…»;
Г « Гайдамаки »;
Д « Кавказ».
4.Прочитайте рядки
І від сліз тих гарячих розтане
Та кора льодовая, міцна,
Може, квіти зійдуть - і настане
Ще й для мене весела весна.
Віршовий розмір твору
А ямб;
Б хорей;
В анапест;
Г дактиль;
Д амфібрахій.
5.Закоханою парою є літературні герої
А Христя й Чіпка (« Хіба ревуть воли, як ясла повні?» П. Мирного та І. Білика)
Б Марися й Націєвський (« Мартин Боруля » і.Карпенка-Карого);
В Анна й Михайло ( « Земля » О. Кобилянської);
Г Іван і Палагна (« Тіні забутих предків » М.Коцюбинського);
Д Мелашка й Карпо (« Кайдашева сім’я » І.Нечуя-Левицького).
6. Образ дороги є наскрізним у творі
А « Земля » О. Кобилянської ;
Б « Маруся » Г. Квітки-Основ’яненка;
В « Кавказ» Т.Шевченка;
Г « Чорна рада »П. Куліша;
Д « Наталка Полтавка »І. Котляревського.
ІІ. Завдання на встановлення відповідності
Назва твору Жанр
1 « Мойсей» І. Франка А роман
2 « Лісова пісня » Л. Українки Б поема
3 « Мартин Боруля »І. Карпенка-Карого В повість
4 « Кайдашева сім’я »І. Нечуя-Левицького Г драма-феєрія
Д трагікомедія

III. Завдання на встановлення відповідності
Художні засоби Фольклор
1Звертання А « …вода каламутна – дівка смутна»
2Психологічний паралелізм Б «Послухайте, добрі люди, що маю казати »
3Постійні епітети В « Та як ми ся любили – сухі дуби цвіли»
4Гіпербола Г « свекруха лихая», « кінь вороний»
Д « Влітку і качка прачка».
ІV. Бліц-опитування
1. Основоположник нової української літератури є …
2. Метонімія –це…
3.Драма – це…

V. Напишіть есе на літературну тему « Ні, я жива! Я буду вічно жити, бо в серці маю те, що не вмирає»( « Лісова пісня » Л. Українки) . Обсяг роботи 1,5 сторінки.

Варіант

1. У якому рядку у кожному слові кількість звуків відповідає кількості букв?
А) заїжджати, щирість, їстоньки, зозулястий, перемивають.
Б) дзвонити, п’ятниць, український, висаджують, зілля.
В) йодистий, з’єднування, сьогодення, щоденно, льодовик.
Г) підйомний, щебечуть, джміль, кювет, наїзд.

2. У якому рядку в усіх словах приголосні сонорні?
А) цитата, рама, лоно, лама, Рим.
Б) нива, мир, льон, рій, лан.
В) молот, жук, лан, лоб, сад.
Г) лінь, Венера, люк, лиман, доба.

3. У якому рядку в усіх словах наголос визначено правильно?
А) щипці, Дарвін, скатерка, звання, видання.
Б) Діккенс, юшити, тонкий, знання, завдання.
В) ясеновий, простір, верба, прання, читання.
Г) уродженець, решето, високо, спання, запитання.

4. У якому рядку в усіх словах можливе чергування голосних звуків при словозміні чи словотворенні?
А) Київ, лев, вовк, Чернігів, клопіт.
Б) рот, Прокіп, Авенір, кінець, мох.
В) сімсот, підніжжя, село, радість, будівник.
Г) травень, хорт, рот, воля, Гліб.

5. У якому рядку в усіх словах пишеться літера -и?
А) зач…ска, Соч…, картопл…ння, гл…тати, п…во.
Б) ун…кати, т…льки, залюбк…, височ…нь, прор…вати.
В) служ…ння, ульт…матум, ж…нка, маков…ння, трох….
Г) кр…вавий, шумов…ння, Влад…восток, м…р, пр…ріст.

6. У якому рядку всі слова пишуться з апострофом?
А) св…то, торф…яний, моркв…яний, подвір…я, комп…ютер.
Б) в…юн, пам…ять, верф…ю, к…ювет, м…юзикл.
В) В…єтнам, ін…єкція, роз…ятрити, без…ядерний, з…єднання.
Г) М…юнхен, п…єдестал, грав…юра, роз…єднання, дзв…якнути.

7. У якому рядку в усіх словах відбувається подовження приголосних?
А) Іл…я, молодіст…ю, от…ут, радіст…ю, дан…ий.
Б) подорож…ю, попідтин…ю, суд…я, волос…я, знан…я.
В) от…ой, пошест…ю, роздоріж…я, гіл…я, знаряд…я.
Г) Поділ…я, фальш…ю, більшіст…ю, л…є, навман…я.

8. У якому рядку в усіх словах можливе чергування приголосних при додаванні суфіксів?
А) Сиваш, Гадяч, убогий, боягуз, Кривий Ріг.
Б) козак, Луганщина, студент, турист, Кавказ.
В) птах, Туреччина, модерніст, товариш, Кременчук.
Г) Запоріжжя, Галичина, агент, брат, тюрк.

9. У якому рядку тільки перше слово власних назв пишеться з великої літери?
А) (к)расна (п)лоща, (п)алац (п)раці, (з)олоті (в)орота, (с)тара (ф)ортеця, (с)осюрина (л)ірика.
Б) (ф)ранківські (ч)итання, (с)ело (н)овопавлівка, (д)алекий (с)хід, (к)урорти (п)івдня, (с)ин (б)ожий.
В) (ш)евченкова (п)оема, (о)ксанина (п)орада, (н)овий (з)аповіт, (а)зовське (м)оре, (к)ривий (р)іг.
Г) (і)ллева (с)естра, (с)тусові (в)ірші, (м)іністерство (у)країни, (ж)овті (в)оди, (д)онецький (з)авод.

10. У якому рядку всі слова написані без помилок?
А) гора Говерла, доба-друга, заєць-біляк, насіннєсховище, нижчезгаданий.
Б) трава полин, Івано-Франківськ, тяжко важко, Сапун гора, всюдихід.
В) псевдоідея, пів-Київа, дво значний, новоутворений, гриб паразит.
Г) напіврідкий, трьохамперний, Іван город, стерео звук, самопал.

11. У якому рядку наведено фразеологічні синоніми?
А) Богові душу віддати – Бога за бороду піймати.
Б) гнути горба – гнути кирпу.
В) пасти задніх – грати першу скрипку.
Г) ані пари з рота – тримати язик за зубами.

12. У якому рядку всі слова мають таку будову: префікс + корінь + суфікс + нульове закінчення?
А) затінок, окраєць, проміжок, відтінок, пролісок.
Б) носій, віддяка, нагода, орач, прізвище.
В) кінний, довіра, об’їзд, селянин, прірва.
Г) обв’язаний, розквіт, роз’яснений, розітру, поселений.

13. У якому рядку всі прикметники можуть переходити в іменники і означати назви осіб чи предметів?
А) минуле, операційна, їдальня, пальне, колючий.
Б) колискова, безробітний, добові, небесний, старший.
В) булочна, ланкова, вчений, передова, наречена.
Г) практичне, пильний, цікавий, безодня, рожевий.

14. У якому рядку всі іменники ІІ відміни у родовому відмінку однини мають закінчення -у(-ю)?
А) соціалізм, жовтень, щоденник, виняток, ясен.
Б) хист, Миргород, школяр, клен, ніж.
В) поверх, рій, сушняк, Кривий Ріг, Красний Лиман.
Г) реалізм, Луцьк, капітан, зал, пасажир.

15. У якому рядку всі прикметники є відносними?
А) кришталева вода, найбільш вдалий приклад, добріший товариш, глибше озеро, нижчий поріг.
Б) вчорашній день, науковий звіт, математичний знак, буряковий відтінок, лимонний сік.
В) настінний календар, найкращий друг, Ігорева книга, весняний сон, волога підлога.
Г) рідна країна, найрідніший син, солов’їний спів, матусина пісня, фіалковий аромат.

16. У якому рядку допущено помилку у відмінковому закінченні числівника?
А) до п’ятидесяти двох додати одинадцять тисяч сімсот дев’яносто.
Б) від семисот сімдесяти трьох відняти тридцять вісім.
В) сто сорок вісім помножити на чотирнадцять.
Г) триста вісімнадцять тисяч поділити на дев’ять.

17. У якому рядку всі прислівники пишуться разом?
А) до/щенту, на/показ, зо/зла, до/низу, на/швидку.
Б) за/багато, мимо/волі, до/побачення, с/початку, з/ліва.
В) на/справді, на/сам/перед, на/мить, з/молоду, з/рідка.
Г) на/перебій, на/швидку/руч, на/жаль, до/схочу, при/наймні.

18. У якому рядку всі службові частини мови написані правильно?
А) тобто, з тим щоб, аякже, аби, а ніж.
Б) тому-то, коли б то, тощо, зі мною, із-під.
В) оскільки, тим-то, хоча б, як тільки, з попід.
Г) позаяк, щоб, з-попід, зі мною, ніби-то.

19. У якому реченні є складений дієслівний присудок?
А) Дуже давно мені припала до душі ця сукня.
Б) Спільними діями ми можемо відстояти незалежність країни.
В) Після розмови тато сидить засмучений.
Г) Я сьогодні буду господарем, а ти станеш гостею.

20. У якому рядку наведене речення є простим?
А) Несподівано Богдан почув, як у гречках задзвеніла бджола (М. Стельмах).
Б) З журбою радість обнялась (О. Олесь).
В) Бажаний гість прийшов, мов місяць зійшов (Нар. творчість).
Г) Думкою за любими синами вона ішла, куди ішли вони (М. Бажан).

21. Вкажіть рядок із складнопідрядним реченням з підрядним обставинним способу дії:
А) Де громи гриміли смертю огняною, зливи прошуміли сивою стіною (А. Малишко).
Б) Як парость виноградної лози, плекайте мову (М. Рильський).
В) Лукаш хоче надрізати ножем березу, щоб сточити сік (Леся Українка).
Г) Коли життя ти не учасник, а тільки свідок віддаля, дарма чекатиме прекрасних від тебе подвигів земля (М. Рильський).

22. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку?
А) Небо вночі чисте, і видно зірки (Є. Гуцало).
Б) Ясно ще осіннє сонце сяє, та холодом осіннім вже в повітрі потягає (І. Франко).
В) Реве Дніпро й лани широкі медами пахнуть, колосом шумлять (М. Рильський).
Г) Розсуваєш чіпке гілля чагарників – і перед тобою несподівано виблискує вода.
(М. Коцюбинський)

23. Визначте тип односкладного речення: Не можна любити народів других, якщо ти не любиш Вкраїну (В. Сосюра).
А) означено-особове.
Б) неозначено-особове.
В) узагальнено-особове.
Г) безособове.

24. У якому реченні неправильно вжито розділові знаки при прямій мові?
А) «Мої друзі – вбогі бідолахи, – говорить Кармель, – от мої друзі!» (Марко Вовчок)
Б) «Життя мені всміхалося, – говорив Іван Франко, – а діти були тим весняним промінням, яке зігрівало моє серце».
В) «Мамо, – питаю – то льони цвітуть?» (О. Гончар)
Г) «Наші діти, – вчив Макаренко, – це майбутні творці історії…»

25. У якому рядку допущено стилістичну помилку?
А) Нехай увійде слідуючий студент, бо цьому треба ще трошки підготовитись.
Б) Сучасний момент надто складний і не прогнозований.
В) Усе ж надали перевагу першому варіанту.
Г) Кожен день залишає в пам’яті свій слід.

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1.1. Прийом учнів до 10-го класу КЗ “Блиставицький ЗЗСО І-ІІІ ступенів” № 6 здійснюється на конкурсній основі.
1.2. Це положення про конкурсний набір до 10-го класу (далі – Положення) розроблено відповідно до Конституції України (стаття 53), Закону України «Про освіту» (стаття 12), Закону України «Про повну загальну середню освіту», наказу Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2018 року № 367 «Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної освіти» (розділ ІІ, глава 4), наказу Міністерства освіти і науки України від 08 травня 2019 року № 621 «По внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 14 липня 2015 року № 762», листа Міністерства освіти і науки від 22.07.2019 № 1/9-471 «Щодо окремих питань переведення учнів закладу середньої освіти до наступного класу», постанови Кабінету Міністрів України від 11 жовтня 2021 р. № 1062 «Про затвердження Положення про ліцей».
1.3. Відповідно до п.10 постанови Кабінету Міністрів України від 11 жовтня 2021 р. № 1062 «Про затвердження Положення про ліцей» зарахування здобувачів освіти до 10-х класів державних, комунальних і корпоративних ліцеїв для здобуття профільної середньої освіти відбувається на конкурсних засадах. Конкурс може не проводитися, якщо кількість поданих заяв про зарахування не перевищує загальної кількості вільних місць у відповідних класах. Відповідно до статті 12 Закону України «Про освіту» третім рівнем повної загальної середньої освіти є профільна середня освіта, здобуття якої передбачає, зокрема, академічне спрямування – профільне навчання на основі поєднання змісту освіти, визначеного стандартом профільної середньої освіти, і поглибленого вивчення окремих предметів з урахуванням здібностей та освітніх потреб здобувачів освіти з орієнтацією на продовження навчання на вищих рівнях освіти. При цьому, можливість створення класів з поглибленим вивченням окремих предметів у складі закладу загальної середньої освіти передбачена статтею 8 Закону України «Про загальну середню освіту». З огляду на необхідність враховувати здібності та освітні потреби кожного здобувача освіти, Положенням передбачена можливість організації його індивідуальної освітньої траєкторії після завершення здобуття базової середньої освіти та зарахування здобувачів освіти до 10-го класу з поглибленим вивчення окремих предметів на конкурсних засадах. Відповідно до листа Міністерства освіти і науки від 22.07.2019 № 1/9-471 «Щодо окремих питань переведення учнів закладу середньої освіти до наступного класу», учні 9-х класів, які не пройшли конкурс, можуть бути переведені до 10-го класу без поглибленого вивчення окремих предметів за власним бажанням, якщо такі є у закладі освіти, або випускаються із закладу загальної середньої освіти відповідно до наказу його керівника, і можуть продовжити здобування загальної середньої освіти в інших закладах освіти.
1.4. У закладі освіти, згідно з чинним законодавством, формують профілі навчання за рахунок комбінації базових, профільних, вибірково-обов’язкових предметів, курсів за вибором та факультативів відповідно до профільного самовизначення учнів за напрямками:
– українська філологія,
1.5. Конкурс відбувається з дотриманням принципів академічної доброчесності, прозорості, відкритості, справедливості, об’єктивності, рівності та неупередженості.
II. ОРГАНІЗАЦІЯ КОНКУРСУ
2.1. Для зарахування до закладу освіти ІІІ ступеня заяви про зарахування подаються до 15 червня включно.
2.2. Правила конкурсного прийому, зразки конкурсних завдань або перелік тем з навчальних предметів, за якими проводитимуться випробування, оголошуються не пізніше ніж за два місяці до його початку. Оголошення щодо умов і термінів проведення конкурсу розміщується на сайті та в приміщенні закладу освіти.
2.3. Для проведення конкурсних випробувань у закладі освіти створюється конкурсна комісія. Склад конкурсної комісій затверджується керівником закладу освіти. Головою конкурсної комісії є директор КЗ “БЗЗСО І-ІІІ ст” №6.
2.4. До участі в конкурсі допускаються учні на підставі заяви учасника або батьків на ім’я директора КЗ “БЗЗСО І-ІІІ ст” № 6, свідоцтва про базову загальну середню освіту із додатком. До конкурсної комісії можна подавати копії дипломів, грамот інших документів, які підтверджують здібності учнів з обраного профілю навчання та відображають їх навчальні або творчі досягнення.
2.5. Переможці міжнародних олімпіад, конкурсів, призери ІІІ-IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад, а також переможці ІІ та ІІІ етапів конкурсів-захистів науково- дослідницьких робіт Малої академії наук України поточного року звільняються від конкурсного випробовування.
2.6. Учні-випускники 9-х класів, які за результатами навчання отримали свідоцтво про базову середню освіту з відзнакою, звільняються від конкурсних випробувань із виставленням до протоколу максимальної кількості балів.
2.7. Результати письмового випробування оприлюднюються у приміщенні закладу освіти та на сайті КЗ “БЗЗСО І-ІІІ ст” № 6 для загального ознайомлення, не пізніше ніж через три робочих дні після його проведення.
2.8. Особи, які згідно з рейтингом (результати конкурсних випробувань) пройшли конкурс, зараховуються до навчального закладу наказом керівника на підставі рішення конкурсної комісії в кількості, передбаченою мережею та нормативною наповнюваністю класів.
2.9. Учасник конкурсу (чи один із батьків), який не згоден з рішенням конкурсної комісії, може звернутися з апеляційною скаргою до органу, у сфері управління якого перебуває заклад освіти, впродовж двох робочих днів після оголошення результатів конкурсу.
III. ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСУ
3.1. Конкурсні випробування учнів до 10-го класу проводяться з двох предметів, а саме: української мови та літератури.
3.2. Конкурсні випробування проводяться після закінчення навчального року. Вступні випробування з одного навчального предмета для усіх вступників мають відбуватися в один день. Додатковий конкурсний прийом може, як виняток, відбуватися протягом навчального року за наявності вільних місць за таких самих умов, що й основний, відповідно до нормативної наповнюваності класів.
3.3. Учні, які не з’явилися на конкурсне випробування без поважних причин, до наступних випробувань не допускаються. Учні, які хворіли під час проведення конкурсу, зобов’язані надати медичну довідку, на підставі чого їм надається право участі в повторних конкурсних випробуваннях, терміни проведення яких визначає директор закладу освіти .
3.4. Варіанти письмових завдань для конкурсних випробувань повинні відповідати навчальним програмам, схвалюються педагогічною радою, затверджуються директором закладу освіти.
3.5. Результати конкурсного випробування оформлюються у формі протоколів конкурсної комісії та зберігаються разом із роботами в закладі освіти протягом року.
IV. ЗАРАХУВАННЯ УЧНІВ ДО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
4.1. Учні, які пройшли конкурс, зараховуються наказом директора на підставі рішення конкурсної комісії.
4.2. До закладу освіти подаються такі документи: заява про зарахування до закладу освіти одного з батьків дитини чи повнолітньої особи, яка має намір здобувати освіту; копія свідоцтва про народження дитини або документа, що посвідчує особу здобувача освіти (під час подання копії пред’являється оригінал відповідного документа або копія паспорта (за наявності); свідоцтво про базову загальну середню освіту, медична довідка за формою первинної облікової документації № 086-1/о «Довідка учня загальноосвітнього навчального закладу про результати обов’язкового медичного профілактичного огляду», затвердженою наказом Міністерства охорони здоров’я України від 16 серпня 2010 року № 682, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 10 вересня 2010 року за № 794/18089.
V. КОНТРОЛЬ ЗА ПРОВЕДЕННЯМ КОНКУРСУ
5.1. Директор закладу освіти несе персональну відповідальність за дотримання вимог даного Положення.