Новини

Шановні користувачі нашого сайту, детальна інформація про виховну роботу нашого закладу висвітлено на офіційній сторінці в соціальній мережі.
https://fb.watch/4q2zdYQ8TH/

Відповідно до постанов Кабінету Міністрів України від 17.02.2021 № 104 «Про внесення змін до деяких актів Кабінету Міністрів України», від 09.12.2020 № 1236 «Про встановлення карантину та запровадження обмежувальних протиепідемічних заходів з метою запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CоV-2» (зі змінами), наказу відділу освіти Бучанської міської ради від 17.03.2021 №83-О " Про організацію освітнього процесу у закладах освіти Бучанської міської територіальної громади усіх типів та форм власності з 18 по 28 березня 2021 року" та з метою запобігання поширенню інфекційної хвороби COVID-19.

18 по 19 березня 2021 року у 5 – 11 класах КЗБЗЗСО I-III ст № 6 буде організовано освітній процес з використанням технологій дистанційного навчання.
Освітній процес у 1 – 4 класах освітній процес організовано відповідно до режиму роботи школи та розкладу уроків з дотриманням протиепідемічних заходів на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19), затверджених постановою Головного державного санітарного лікаря України від 22.08.2020 р. № 50.
Прийом громадян до адміністрації школи буде організовано за попереднім записом:
0667500155 - директор школи;
0977693864 - заступник директора.

Початок навчання в школі – це складний момент в житті дитини. Це пов`язано з новим типом стосунків з оточенням (дорослими та ровесниками), новим видом діяльності (навчанням),появою нових обов`язків та зміною в режимі. Процес адаптації дитини до навчання в школі залежить від багатьох факторів. Це і загальна готовність дитини до навчання в школі, і стан ії здоров`я, і наявність у дорослих,що працюють з дитиною,знань про психологічні особливості дітей даного віку, та прояви шкільного неблагополуччя. Особливість цього періоду зумовлена також іншими психологічними та особистісними змінами.
Для попередження можливих негативних явищ на цьому етапі,та виявлення труднощів адаптації,шкільним психологом А.І. Ляхар проведено спеціальне психологічне дослідження. Метою дослідження було виявлення загальних зон труднощів у адаптації першокласників до навчання в школі.
Для дослідження використані такі методи:
1. Спостереження за учнями під час уроків та перерв.
2. Анкета для оцінювання рівня шкільної мотивації й адаптації.
3. Анкета для батьків першокласників.
Загальна кількість дітей, які приймали участь в анкетуванні – 19 осіб, батьків – 17 осіб.
Відповідно до загальних результатів дослідження:
Високий рівень адаптації мають 24,5% опитуваних. Ці діти швидко адаптувалися до школи, навчання, швидко влилися в колектив, освоїлися в школі, набули друзів в класі, у них майже завжди гарний настрій, вони доброзичливі, сумлінно і без напруги виконують всі вимоги вчителя.
Середній рівень адаптації у 29,9% досліджуваних. Учні позитивно ставляться до школи, вимоги вчителя сприймають адекватно, навчальний матеріал засвоюють легко, уважно слухають вказівки, пояснення вчителя, виконують доручення без зовнішнього контролю, виявляють великий інтерес до навчальної роботи, старанні, готуються до всіх уроків, займають в класі високе статусне становище.
Зовнішня мотивація переважає у 23,6% респондентів. Позитивне ставлення до школи, але школа цікавить таких дітей здебільшого позаурочною діяльністю. Такі діти досить добре почуваються в школі, однак відвідують її переважно заради спілкування з друзями та вчителями. Їм подобається почуватися учнями, мати гарний портфель (рюкзак), ручки, зошити. Пізнавальні мотиви в таких дітей сформовані меншою мірою, тому навчальний процес їх цікавить недостатньо.
Низький рівень мають 16,9% досліджуваних. Ці діти мають тривалий період адаптації, період невідповідності їхньої поведінки вимогам школи затягується: діти не можуть прийняти ситуацію навчання, спілкування з учителем, дітьми. Як правило, ці діти зазнають труднощі в засвоєнні навчальної програми.
Дезадаптованих 5,2% опитуваних. Діти, в яких соціально-психологічна адаптація пов'язана із значними труднощами. Вони не засвоюють навчальну програму, у них проявляються негативні форми поведінки, різкий прояв негативних емоцій. Постійні неуспіхи в навчанні, відсутність контакту з вчителем створюють відчуження і негативне відношення однолітків.
Отже,в цілому рівень адаптації до навчання у школі у більшості першокласників на достатньому рівні. Учні, які мають низькі показники досліджуваних аспектів потребують подальшого супроводу з боку вчителів, батьків та психолога.

29 січня 2021року Україна вшановує 103-ю річницю героїчного бою під Крутами. Який відбувся у 1918 році під час наступу більшовицьких військ. В Блиставицькому закладі ЗСО І-ІІІст.№6 класні керівники провели виховні години з 1-11 класи. Зроблена тематична виставка, де можно було вникнути в історію :
10 цікавих фактів про бій під Крутами.
1. 25-27 січня запеклі бої розгорнулися біля станції Бахмач, який українські війська змушені були залишити і відступити до станції Крути.

2. Бій під Крутами відбувся 29 січня 1918 поблизу станції Крути (нині село Пам’ятне Борзнянського р-ну Чернігівщини) під час наступу на Київ більшовиків. Cпіввідношення сил становило 1 до 10 не на користь українців, а співвідношення втрат – 1 до 3 – на користь українців.

3. На підкріплення у Крути були скеровані Перша українська юнацька (юнкерська) школа імені Б. Хмельницького у складі 400-450 курсантів та 20 старшин. До них приєдналася перша сотня (116-130 осіб) добровольчого Студентського куреня січових стрільців. Вони не мали достатньої військової підготовки, була погано озброєні. До курсантів, студентів і гімназистів приєдналося ще близько 80 добровольців із Вільного козацтва з Ніжина.

4. Практично діти, вони мали на озброєнні до 16 кулеметів, бронепоїзд під командуванням сотника Ярцева і бойовий склад сотника Лощенка. Близько шести годин тривав бій з більшовицькими військами загальною чисельністю близько 4800 осіб.

5. Студенти призупинили ворожий наступ. Більшовицькі війська не мали змоги наступати 4 дні після бою. За цей час українські війська здійснили відступ, підриваючи мости та колії. Внаслідок цього війська Муравйова вже не мали можливості перевозити боєприпаси залізницею.

6. Чотири дні після бою під Крутами стали вирішальними для української дипломатії, аби домогтися укладання Брест-Литовського миру, що de-facto означало міжнародне визнання української незалежності.

7. Відступаючи, частина студентської сотні потрапила в оточення, відчайдушно атакувала, але сили були нерівні. Одна чота (взвод) студентів у сутінках втратила орієнтир і вийшла на станцію Крути, уже зайняту більшовиками. 27 полонених юнаків було розстріляно.

Бій під Крутами: 10 цікавих фактів

8. Учень 7-го класу Григорій Піпський зі Старосамбірщини перед розстрілом заспівав "Ще не вмерла Україна", і решта підтримали спів.

9. За рішенням Української Центральної Ради, 19 березня 1918 тіла студентів перевезли до Києва та урочисто поховали на Аскольдовій могилі.

10. У 2006 році на місці бою встановлено пам’ятник. У 2012 році на Аскольдовій могилі замінили дерев’яний хрест на виготовлений із каменю "Козацький хрест".У день роковин бою під Крутами, відбудулася прем’єра фільму "Крути 1918". В український кінопрокат стрічка виходить 7 лютого 2019р.

25 січня 2021 року бібліотекар КЗБЗЗСО l-lllст N6 Литвин С. В разом з учнями 9 класу у рамках Міжнародного проекту "Екокультура" прийняли участь у Міжнародному конкурсі екоплаката. Бібліотекар пояснила дітям, як впливає сміття на навколишнє середовище, роздала їм інформаційні брошури "Інформаційний каталог сортування сміття". Після чого діти ознайомилися з екоплакатом та провели дискусію відповідно тематики

У рамках підготовки науково-дослідної роботи «Ефективні механізми формування ринку праці: молодіжний аспект» ДУ «Державний інститут сімейної та молодіжної політики» проводить онлайн-опитування «Навички ХХІ століття очима молоді та роботодавців».

Звертаємо Вашу увагу, що молодь може пройти онлайн-опитування за посиланням:
https://forms.gle/Xtq2fVmQQcJNUGUE9
Роботодавці можуть пройти онлайн-опитування за посиланням:
https://forms.gle/wDvuT87EKAqrSJ8q8
Посилання на допис про онлайн-опитування у соціальній мережі Facebook:
https://www.facebook.com/dismp.gov.ua/posts/3158972980875129

Заздалегідь вдячні Вам за співпрацю і допомогу.

Подяка –прояв ввічливості. Вона – найкраща кінцівка коротенького спілкування.
Промовлена з посмішкою, - дарує радість і добро навколишньому світу. Тож дякуйте і посміхайтесь.(smiley) І уявіть, настільки досконалішим стане світ завдяки вам.
А що в різних країнах відповідають на ”дякую”?(wink)
В Україні: ”дякую” скибками не наріжещ.
У Росії : ”спасибо” у склянку не наллєш.
В Ізраїлі : ”дякую” в касі не приймають.
На Кавказі : ”дякую” на шампур не нанижеш.
В Америці : ”дякую” з адвокатом не розплатишся.
У Китаї : ”дякую” паличками не вхопиш.
У Голандії : із ”дякую” самокрутку не зробиш.
Дякую, що прочитали.(smiley)

Розклад онлайн уроків з інформатики
на період з 11.01.2021 по 22.01.2021
ПОНЕДІЛОК 11.01
09.00 7 клас Тема «Величини. Змінні. Вказівка присвоювання» Посилання https://meet.google.com/lookup/ewevz55gtp?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу lsycxrm https://classroom.google.com/c/MTg0NzI3NjY5NjMx?cjc=lsycxrm
10.00 8 клас Тема «Поняття мови програмування. Складові мови програмування.» Посилання https://meet.google.com/lookup/bbsq5oo3rq?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу 36qxl7m https://classroom.google.com/c/MjM4NTY1MTE2Nzc5?cjc=36qxl7m
11.00 9 клас Тема «Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення. Реляційні бази даних, їхні об’єкти.» Посилання https://meet.google.com/lookup/bspx3xkxzo?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу j44mts7 https://classroom.google.com/c/MjQwMTU4Njc1NDQ5?cjc=j44mts7

ВІВТОРОК 12.01
09.00 11 клас Тема «Растровий графічний редактор як інструмент для дизайну.» Посилання https://meet.google.com/lookup/c4af2zmdpb?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу s4acuvh https://classroom.google.com/c/MjQ5NDE1MTg0MzMw?cjc=s4acuvh
10.00 10 клас Тема «Запити на вибірку даних.» Посилання https://meet.google.com/lookup/dnqyp3g6so?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу htm7hp5 https://classroom.google.com/c/MjM4MDA4MDM1MTEz?cjc=htm7hp5
11.00 6 клас Тема «Поняття про об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта. Створення програмних об’єктів. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі.» Посилання https://meet.google.com/lookup/eijh63wnv7?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу d62h4fn https://classroom.google.com/c/MjM4NTY1MTE2Nzcw?cjc=d62h4fn

ПЯТНИЦЯ 15.01
09.00 5 клас Тема «Форматування символів і абзаців.» Посилання https://meet.google.com/lookup/ajrjzjxs36?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу jykxxwp https://classroom.google.com/c/MjQwMTY5NTAxNjY5?cjc=jykxxwp
10.00 8 клас Тема «Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середовища програмування.» Посилання https://meet.google.com/lookup/bbsq5oo3rq?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу 36qxl7m https://classroom.google.com/c/MjM4NTY1MTE2Nzc5?cjc=36qxl7m
11.00 9 клас Тема «Проектування бази даних. Ключі й зовнішні ключі. Введення даних різних типів.» Посилання https://meet.google.com/lookup/bspx3xkxzo?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу j44mts7 https://classroom.google.com/c/MjQwMTU4Njc1NDQ5?cjc=j44mts7
ПОНЕДІЛОК 18.01
09.00 7 клас Тема «Створення лінійних алгоритмів зі змінними» Посилання https://meet.google.com/lookup/ewevz55gtp?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу lsycxrm https://classroom.google.com/c/MTg0NzI3NjY5NjMx?cjc=lsycxrm
10.00 8 клас Тема «Основні компоненти програми для ОС з графічним інтерфейсом.» Посилання https://meet.google.com/lookup/bbsq5oo3rq?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу 36qxl7m https://classroom.google.com/c/MjM4NTY1MTE2Nzc5?cjc=36qxl7m
11.00 9 клас Тема «Зв’язування таблиць. Створення таблиць. Введення і редагування даних різних типів.» Посилання https://meet.google.com/lookup/bspx3xkxzo?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу j44mts7 https://classroom.google.com/c/MjQwMTU4Njc1NDQ5?cjc=j44mts7

ВІВТОРОК 19.01
09.00 11 клас Тема «Основні інструменти для малювання. Інструменти виділення.» Посилання https://meet.google.com/lookup/c4af2zmdpb?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу s4acuvh https://classroom.google.com/c/MjQ5NDE1MTg0MzMw?cjc=s4acuvh
10.00 10 клас Тема «Технології опрацювання мультимедійних даних. Роль електронних медійних засобів в житті людини.» Посилання https://meet.google.com/lookup/dnqyp3g6so?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу htm7hp5 https://classroom.google.com/c/MjM4MDA4MDM1MTEz?cjc=htm7hp5
11.00 6 клас Тема «Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події.» Посилання https://meet.google.com/lookup/eijh63wnv7?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу d62h4fn https://classroom.google.com/c/MjM4NTY1MTE2Nzcw?cjc=d62h4fn

ПЯТНИЦЯ 15.01
09.00 5 клас Тема «Однорівневі списки.» Посилання https://meet.google.com/lookup/ajrjzjxs36?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу jykxxwp https://classroom.google.com/c/MjQwMTY5NTAxNjY5?cjc=jykxxwp
10.00 8 клас Тема «Програмний проект і файли, що входять до його складу. Створення найпростішого проекту, його компіляція, збереження, виконання. Запис програми засобами середовища програмування. Поняття форми, елемента керування, події, обробника події. Редагування коду обробника події.» Посилання https://meet.google.com/lookup/bbsq5oo3rq?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу 36qxl7m https://classroom.google.com/c/MjM4NTY1MTE2Nzc5?cjc=36qxl7m
11.00 9 клас Тема «Впорядкування і пошук даних. Практична робота 6. Створення і опрацювання таблиць бази даних.» Посилання https://meet.google.com/lookup/bspx3xkxzo?authuser=0&hs=179 або Classroom код класу j44mts7 https://classroom.google.com/c/MjQwMTU4Njc1NDQ5?cjc=j44mts7

КЗ «Блиставицький ЗЗСО I-III ст.» № 6 у період обмежувальних протиепідемічних заходів з 08 до 25 січня 2021 року працюватиме в онлайн-режимі.
ІІ семестр 2020-2021 н.р. розпочинається з 11.01.2021.
Навчальний процес в період з з 11 до 22 січня 2021 року буде здійснюватися з використанням технологій дистанційного навчання.
Розклад навчальних занять розміщено на платформі «Моя школа» для 5-11 класів.
Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснювати на платформі «Моя школа» для 1-11 класів.
Учні виконують завдання та надсилають вчителю день в день до 17.00.
Тривалість уроків з використанням технічних засобів навчання (далі - ТЗН) буде здійснюватися в межах часу, рекомендованого Санітарним регламентом для закладів загальної середньої освіти, а саме:
для учнів 1 класів - не більше 10 хвилин; для учнів 2-4 класів - не більше 15 хвилин; для учнів 5-7 класів - не більше 20 хвилин; для учнів 8-9 класів - 20-25 хвилин; для учнів 10-11 класів на 1-й годині занять до 30 хвилин.

Група продовженого дня 1-4 класів, не залишає без уваги голосних пернатих. Тепер "їдальню" для птахів щодня поповнюють зерном та насінням/

10 грудня КЗБЗЗСО І-ІІІст.№6 вчитель-історії та класний керівник Пилипенко А.В. в 6 класі провела відео-презентацію Права Людини.
Міжнародний день прав людини – це свято, що відзначається 10 грудня з 1948 року, адже саме у цей день Генеральною Асамблеєю ООН ухвалено Загальну декларацію прав людини.
Щороку ООН обирає найбільш актуальну тему до Дня прав людини, 2020 рік отримав гасло: «Борися за чиїсь права сьогодні!»
Класний керівник допомогла розпалити дитячу цікавість та прищепити повагу до прав людини!

#акціяГодівничка.
#КЗБлиставицькийЗЗСОІ_ІІІст№6

Якщо кожен із нас у зимовий час допоможе птахам – зробить годівничку, насипле небагато зерна, хлібних крихт, то цим допоможе перезимувати нашим птахам. Давайте разом турбуватися про братів наших менших та зупиняти вимирання птахів узимку. Не будьмо байдужі й оберігаймо природу!
стало щорічне проведення взимку акції «Годівничка».

Не став винятком і цей навчальний рік. Вихованці Блиставицького закладу одинадцятикласники долучилися до акції Всеукраїнська Годівничка.

Група продовженого дня 3-4 клас.
3 грудня відбувся тренінг "Вчимося вимірювати пульс " за участю шкільної медсестри.
Учні розпізнають:
корисні та шкідливі звички;
Вони пояснюють:
вплив основних природних і соціальних чинників на здоров’я;
що таке спосіб життя.
Також учні навчились:
спостерігати за показниками свого здоров’я і розвитку;
вимірювати пульс.

30 листопада — прекрасний привід проявити ще раз любов до наших домашніх улюбленців, адже саме в цей день відзначають їхнє свято.
Учні 3 класу КЗ Блиставицький ЗЗСО І-ІІІст.№6. малювали своїх домашніх улюбленців.
День домашніх тварин – це привід приділити більше уваги своїм маленьким друзям.

1 грудня - Всесвітній день боротьби зі СНІДом
1 грудня світова спільнота відзначає Всесвітній день боротьби зі СНІДом.
КЗ"БЗЗСО І-ІІІст"№6.
У цей день акцентується увага на тому, яку серйозну загрозу для життя людей в усьому світі становить ця глобальна проблема. І школа займає тут далеко не останнє місце, адже саме у школі формується, розвивається і набирається знань майбутнє держави.
Сьогодні, у Всесвітній день боротьби зі СНІДом в нашій школі пройшла загальношкільна акція в підтримку людей, які живуть з ВІЛ/СНІДом «Червону стрічку носять небайдужі». Також відбулася вікторина, гра "Що ти знаєш про ВІЛ/СНІД?".
Сподіваємось, що проведення подібних заходів допоможе учням захистити самих себе, адже найкращий захист – це поінформованість. Захід провела Ляхар А.І.

Вітаємо наших учнів з Всесвітнім Днем Дитини.

Анастасія Новиченко: Група продовженого дня 3-4 клас
30 листопада відбулася година спілкування на тему "Негативний вплив мобільного телефону"

«Запали свічку пам’яті!». Сумний день. Скорботний. Для історії нації — знаковий. Це День пам’яті жертв голодоморів в Україні.
Серед найбільш трагічних сторінок історії українського народу особливо сумне місце займає Голодомор 1932-1933 років. Не оминуло лихо і наше село, тому присвячуються спогади односельчанам...
Підготували захід: Суржек Т.В., Новиченко Н.С.